{"id":3645,"date":"2021-03-24T14:47:17","date_gmt":"2021-03-24T17:47:17","guid":{"rendered":"http:\/\/eba.ufmg.br\/nossa-escola\/?p=3645"},"modified":"2021-03-25T17:18:17","modified_gmt":"2021-03-25T20:18:17","slug":"virgilio-vasconcelos-apresenta-a-animacao-sob-um-olhar-ampliado-em-novo-video-do-projeto-aulas-abertas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.eba.ufmg.br\/index.php\/virgilio-vasconcelos-apresenta-a-animacao-sob-um-olhar-ampliado-em-novo-video-do-projeto-aulas-abertas\/2021\/03\/","title":{"rendered":"Virgilio Vasconcelos apresenta a anima\u00e7\u00e3o sob um olhar ampliado em novo v\u00eddeo do projeto Aulas Abertas"},"content":{"rendered":"

O convidado do projeto Aulas Abertas desta semana, professor Virgilio Vasconcelos, apresenta \u201c<\/span>A anima\u00e7\u00e3o sob um olhar ampliado\u201d<\/span><\/i><\/b>, encerrando o ciclo de v\u00eddeos referentes \u00e0s conversas de cinema, mais especificamente o cinema de anima\u00e7\u00e3o. <\/span><\/p>\n

Virgilio traz uma abordagem ampliada sobre a anima\u00e7\u00e3o, para que possamos compreend\u00ea-la como uma forma de express\u00e3o art\u00edstica que faz uso da t\u00e9cnica para criar a ilus\u00e3o do movimento com imagens sint\u00e9ticas. Quando ele fala de uma abordagem ampliada ou expandida, ele n\u00e3o nega os princ\u00edpios da anima\u00e7\u00e3o cl\u00e1ssica, da linguagem cinematogr\u00e1fica e produ\u00e7\u00f5es voltadas para o p\u00fablico infantil, mas ele considera outros fatores que s\u00e3o importantes para entend\u00ea-la de maneira um pouco mais ampla.<\/span><\/p>\n

Segundo Virgilio, a anima\u00e7\u00e3o surge a partir dos desenvolvimentos t\u00e9cnicos da Revolu\u00e7\u00e3o Industrial, no s\u00e9culo XIX. Com o in\u00edcio dos avan\u00e7os distintos, v\u00e1rias pessoas come\u00e7aram a fazer experimentos art\u00edsticos cada vez mais complexos com os recursos materiais que foram se tornando dispon\u00edveis em seus ambientes. Com o taumatr\u00f3pio, por exemplo, foram desenvolvidos os princ\u00edpios fundamentais do movimento animado que conhecemos hoje e a anima\u00e7\u00e3o digital n\u00e3o seria poss\u00edvel se os teares mec\u00e2nicos do s\u00e9culo XIX n\u00e3o tivessem inspirado projetos para criar m\u00e1quinas program\u00e1veis de uso geral, que mais tarde foram chamadas de computadores. <\/span><\/p>\n

O professor alega que a anima\u00e7\u00e3o sempre foi influenciada pelas condi\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas do seu tempo, ao mesmo tempo que influencia outros desenvolvimentos. Para ilustrar sua fala ele cita o curta <\/span>\u201cLa Faim\u201d <\/span><\/i>(1973), dirigido por <\/span>Peter Foldes<\/span><\/i>, narrado por meio de t\u00e9cnicas de anima\u00e7\u00e3o digital que s\u00e3o usadas at\u00e9 hoje. Mais adiante Virgilio traz outros exemplos para mostrar as possibilidades dessa vis\u00e3o expandida da anima\u00e7\u00e3o, como <\/span>\u201cBig Bang Big Boom\u201d<\/span><\/i>\u00a0(2010), do artista italiano <\/span>BLU<\/span><\/i>, <\/span>\u201cGulp\u201d<\/span><\/i>\u00a0(2011), da <\/span>Aardman Animations<\/span><\/i>, a proje\u00e7\u00e3o mapeada <\/span>\u201cInterconnection\u201d<\/span><\/i>\u00a0(2016), no Pal\u00e1cio do Parlamento da Rom\u00eania e a pe\u00e7a de dan\u00e7a <\/span>\u201cGlow\u201d<\/span><\/i>, da companhia australiana de dan\u00e7a <\/span>Chunky Move<\/span><\/i>.<\/span><\/p>\n

Link do v\u00eddeo: <\/span>https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=tXTH8Ta598I<\/span><\/u><\/a>\u00a0<\/span><\/p>\n

Virgilio Vasconcelos \u00e9 Professor Adjunto no Departamento de Fotografia e Cinema da EBA\/UFMG. Pesquisa as rela\u00e7\u00f5es entre Arte, T\u00e9cnica e Sociedade e atua em disciplinas de anima\u00e7\u00e3o digital 2D e 3D no curso de gradua\u00e7\u00e3o em Cinema de Anima\u00e7\u00e3o e Artes Digitais. Doutor pelo Programa de P\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o em Artes da UFMG.<\/span><\/p>\n

O projeto Aulas Abertas foi elaborado para oferecer um espa\u00e7o de compartilhamento de ideias, conceitos e experi\u00eancias, buscando a constru\u00e7\u00e3o do conhecimento reflexivo e cr\u00edtico pelo p\u00fablico, que ter\u00e1 acesso \u00e0 fala de professores, pesquisadores e artistas convidados, n\u00e3o sendo assim aulas propriamente ditas, mas discuss\u00f5es contextualizadas pelo olhar cient\u00edfico e humano, essenciais neste momento de crise.<\/span><\/p>\n

A cada semana ser\u00e1 publicada uma nova aula atrav\u00e9s do Facebook, Instagram, YouTube e Site da Institui\u00e7\u00e3o.<\/span><\/p>\n

Confira os v\u00eddeos anteriores em nossas Redes Sociais!<\/span>
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\n<\/span>Projeto Aulas Abertas<\/span><\/b>
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