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Concurso para Professor Adjunto do Departamento de Fotografia,Teatro e Cinema
Texto: Secretaria Geral da EBA
ÁREA DE CONHECIMENTO: Teoria Teatral e Ensino do Teatro
VAGA: 1(UMA)
PROVAS:
- DIDÁTICA
- JULGAMENTO DE TÍTULOS
- PRATICA - duração de 1 hora
Critérios da Prova Prática (levando em conta a natureza e a peculiaridade da matéria em concurso). Devem ser indicados também os instrumentos, aparelhos ou técnicas a serem utilizadas, bem como a metodologia de aferição para avaliação dos candidatos.
Metodologia de aferição para avaliação dos candidatos na prova prática
Quanto ao Conteúdo:
1- Domínio do conteúdo (coerência no conteúdo da aula, domínio conceitual e integração de conhecimentos)
2-Atualização na área
3-Fundamentação do conteúdo ministrado em pesquisas e métodos da área do concurso.
4-Articulação teórico-prática (incluindo conduta ética, quando couber)
Quanto à Didática
1-Adequação na escolha, uso e qualidade dos recursos de ensino.
2-Adequação no uso do tempo.
3-Tom de voz e ritmo de fala.
Quanto à Forma
1-Uso de linguagem clara e objetiva
2-Correção gramatical na fala.
3-Coerência de pensamento (fluxo de idéias expresso oralmente)
4-Coerência de estrutura da aula prática
DISCIPLINAS DAS PROVAS
Disciplina Teóricas e Práticas na área de conhecimento: Teoria Teatral e Ensino de Teatro
TITULAÇÃO: Doutor em Teatro, Artes, Letras ou Educação.
EDITAL: Nº 556, de 23/09/2011, publicado no DOU em 26/09/2011, pags 59,60 e 61.
REGIME DE TRABALHO: Dedicação Exclusiva
INSCRIÇÕES: 03/10 a 01/12/2011
HORÁRIO: das 09:00 às 11:00 e das 14:00 às 16:00 HORAS
LOCAL: SECRETARIA GERAL DA EBA, Fone (31) 3409-5263,
DOCUMENTAÇÃO NECESSÁRIA:
-a) Carteira de Identidade, ou prova de ser brasileiro nato ou naturalizado e, no caso de estrangeiro, documento de identificação;
-b) Comprovação de quitação com a Justiça Eleitoral e com o Serviço Militar quando for o caso; dispensável no caso de candidatos estrangeiros;
-c) comprovante da taxa de inscrição;
Guia única de recolhimento da taxa de inscrição no valor de R$ 183,34(cento e oitenta e três reais e trinta e quatro centavos), na conta única 170500-8 agencia 4201-3 - Banco do Brasil CÓDIGO 1530621522928883-7 ou imprimir guia de recolhimento única no site https://consulta.tesouro.fazenda.gov.br/gru/gru_simples.asp, com as seguintes informações: 153062 – UG ; Nome da Unidade – Universidade Federal de Minas Gerais; 15229 – Gestão; Recolhimento Código 28883-7 ; Descrição do Recolhimento –Taxa de inscrição de Concursos.
-d) 7(sete) cópias do Curriculum vitae;
Os documentos comprobatórios deverão ser apresentados em via única, com documentos enumerados sequencialmente e, preferencialmente, na mesma sequência apresentado no Curriculum Vitae, até dez dias após a data final das inscrições.
PROGRAMA
- A Direção Teatral e sua relação com a prática artístico-pedagógica do Teatro na Escola Básica: contexto atual, metodologias e principais desafios.
- O conceito dramaturgia na contemporaneidade e sua relação com a prática artístico-pedagógica do Teatro na Escola Básica: contexto atual, metodologias e principais desafios.
- O Ensino de Teatro na educação não-escolar (ONG’s; presídios; terceira idade; educação inclusiva, etc.): contexto atual, metodologias e principais desafios.
- O Teatro Contemporâneo e sua relação com o ensino de teatro na Escola Básica: contexto atual, metodologia e principais desafios.
- História e Teorias do Teatro e sua relação com a formação do professor de Teatro: contexto atual, metodologia e principais desafios.
Sugestão bibliográfica:
ANDRÉ, Carminda Mendes. O Teatro Pós-dramático na escola. Tese de Doutorado. São Paulo. Faculdade de Educação – Universidade de São Paulo, 2007.
CARLSON, Marvin. Teorias do teatro. Estudo histórico-crítico, dos gregos à atualidade. São Paulo: UNESP, 1997.
CONCÍLIO, Vivente. Teatro e Prisão: Dilemas da Liberdade Artística: SP: Hucitec, 2008.
FLORENTINO, Adilson e Telles, Narciso (Orgs). Cartografias do ensino do teatro. Uberlândia: EDUFU, 2009.
GUSMÃO, Rita e MUNIZ, Mariana (orgs.) Lamparina: revista de ensino de teatro. V.1. n.1. (maio 2010). Belo Horizonte: Escola de Belas Artes da UFMG, 2010. Também disponível In: www.primeirosinal.com.br
KOUDELEA, Ingrid Dormien. Texto e Jogo. São Paulo: Perspectiva, 1996.
LEITE, Vilma Campos. A criação literária e o jogo teatral. Dissertação de Mestrado. SP: ECA/USP, 2003.
LEHMANN, Hans-Thies. Teatro Pós-dramático. SP: Cosac Naify, 2007.
MARTINS, Marcos Bulhões. Encenação em jogo: experimento de aprendizagem e criação do teatro. SP: Hucitec, 2004.
NAVAS, Cássia. ISAACSSON, Marta, FERANANDES, Sílvia (orgs). Ensaios em Cena. 1ª edição. Salvador: ABRACE – Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas: CNPq, 2010.
PUPO, Maria Lúcia. Entre o mediterrâneo e o Atlântico: uma aventura teatral. São Paulo: Perspectiva, 2005.
REWALD, Rubens. Caos/Dramaturgia. São Paulo: Perspectiva; FAPESP, 2005.
ROUBINE, Jean-Jacques. Introdução às grandes teorias do teatro. Rio de Janeiro. Jorge Zahar Editor, 2003.
RYNGAERT, Jean-Pierre. Jogar, representar: práticas dramáticas e formação. SP: Cosac Naify, 2009.
SPOLIN, Viola. O Jogo Teatral no livro do diretor. São Paulo: Perspectiva, 1999.
VENÂNCIO, Beatriz Pinto. Pequenos espetáculos da memória: registro cênico dramatúrgico de uma trupe de mulheres idosas. SP: Hucitec, 2008.
VIGANÓ, Suzana Schmidt. As regras do jogo: a ação sociocultural em teatro e o ideal democrático. SP: Hucitec: Edições Mandacaru, 2006. |
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